“ 당신은 성공적인 인생을 살고 계십니까?”
 부모라면 누구나 자녀가 성공적인 삶을 살기를 원합니다.
 “ 여러분에게 성공이란 무엇인가요?”
 “ 어떤 사람을 성공했다고 말 할 수 있을까요?”
 성공이라는 것은 사람에 따라 기준과 개념이 너무 다양합니다.

어릴 때 영재들은 모두 어디로 갔을까?

 1985년 9월, ‘취학 전 영재아동들을 찾아서 보고하라’는 청와대의 지시로 전국에서 IQ검사와 영재성 테스트를 거쳐 3살∼6살 아동 144명의 영재가 선발되었습니다. 어릴 때 영재로 주목 받았던 이 아이들은 그 후 어떻게 되었을까요?
 15년이 지난 2001년 한 신문사 추적 조사결과 144명 중 66명만이 소재가 확인되었고 이들 중 상당수는 대학진학이 힘들거나, 학교에 적응 못해 자퇴한 사람, 무직자 등 영예스럽지 못한 삶을 살아가고 있었다고 합니다. 반면 학창시절에 그리 뛰어나지 않았던 사람들이 사회에 나와서 성공한 사람들도 의외로 많습니다. 이러한 사례나 학자들의 연구에 의하면 기존의 IQ검사지수가  대학진학이나 취업등 미래의 성취도를 보장하는 것은 아니라는 것을 알 수 있습니다.

IQ가 미래의 성취도를 보장하는 것은 아니다.

  21세기 세상은 과거처럼 알고 있는 지식과 기술만으로 살아남기 어렵게 되었으며, 개인에게 창의성을 요구하고 상황에 따라 변화할 것을 요구하고 있습니다.
 이에 따라 교육현실도 아동이 학습의 능동적인 주체가 되는 ‘활동중심’ 교육과정으로 변화하고 있습니다. 최근 교육부는 ‘제 2차 수학교육종합계획’을 발표하고 논술 및 관찰평가를 통해 ‘학생참여’ 수학 수업을 적극 유도할 것이라고 밝히고 있습니다. 또한 평가 방식 및 인재 선발의 변화도 일어나고 있습니다. 이미 지능검사가 아닌, 관찰 면접, 창의성 검사 등으로 각종 영재선발 전형의 변화가 일어나고 있고, 대학입시도 수능위주에서 창의인재 전형, 입학사정관제 등으로 변화하고 있습니다.

“공부하는 머리와 살아가는 머리는 다르다.”
성공지능이란 자신의 강점을 활용하고 약점을 보완하여
자신의 목표에 도달하는 능력

  초등학생 때 IQ가 낮았던 예일대 스텐버그 박사는 학교의 우등생뿐만 아니라 인생의 우등생을 찾아내기 위한 연구 결과 인간의 능력을 종합적으로 포괄하는 ‘성공지능’ 이론을 발표하였습니다.
 성공지능이란 분석적, 창의적, 실행적 능력들 사이의 균형을 통해 이루어지는 것으로 강점을 인식 및 활용하고 약점을 개선 및 보완하여 개인이 속해있는 사회 환경적 맥락 속에서 자신이 설정한 목표를 향해 도달하고자 하는 능력을 뜻합니다.
 분석적 지능은 개인의 삶에서 유용한 선택사항을 분석하고 평가하는 데 요구되고, 창의적 지능은 우선적으로 문제 해결안을 창출하는데 요구되며, 실행적 지능은 문제 해결안을 실행하여 효과적인 것으로 만드는데 요구됩니다.

성공지능을 높이려면 사고력을 키워라

  그렇다면 어떻게 성공지능을 높일 수 있을까요?
 분석적 지능을 기르려면 무엇이 중요하고 왜 그것이 중요한지 사고할 수 있는 기회가 필요합니다. 또한, 주어진 문제를 해결하기 위해 어떠한 과정을 거쳤는지 아동이 준비해서 설명하는 경험이 필요합니다. ‘나는 무엇을 알고 있고 무엇을 모르고 있는가?’ 와 같이 무언가를 배우거나 실행할 때 내가 아는 것과 모르는 것을 정확히 파악할 수 있는 능력을 메타인지라고 합니다. 메타인지 능력이 뛰어난 사람은 자신의 사고과정 전반에 대한 이해와 평가가 가능하기 때문에 어떤 것을 수행하거나 배우는 과정에서 어떠한 구체적 활동과 능력이 필요한지를 알고 이에 기초해서 효과적인 전략을 선택하여 적절히 사용할 수 있습니다. 창의적 지능을 기르려면 아동 스스로 학습내용을 선택하고 해결방법을 찾아 창의적으로 문제를 해결하는 기회가 필요합니다. 이때 다양한 창의사고 기법이 도움이 될 수 있습니다. 실행적 지능을 기르려면 아동이 생각한 아이디어가 적용될 수 있는 상황을 경험하고 학습내용을 시간 내에 마무리하며, 나머지를 적절하게 계획하는 경험이 필요합니다. 또한 이론과 실제를 접목시켜 사용하고 활용하는 경험을 필요로 합니다. 

행복의 지름길, 성공지능

 성공지능이 높은 아이들은 호기심이 많고 끊임없이 새로운 것을 배우고 도전하려고 합니다. 그리고 실패를 두려워하지 않으며 책임을 전가하지 않습니다. 또한 나의 약점을 보완하고 강점을 키우기 위한 노력을 합니다. 앞으로 살아가는 우리 아이들이 자신의 인생을 행복하고 만족하는 삶을 살 수 있도록 하는데 있어서 성공지능은 반드시 필요한 지능이 아닌가 생각합니다.

임승희 원장(에반이즈 목동직영센터)