■고등학생을 대상으로 한 수업에 참여한 이유는

평소 학생들에게 보다 다양한 배움의 장과 타인과의 협력을 통한 즐거움과 발전을 깨달을 수 있는 기회를 제공하고픈 바람이 있었다. 고등학생들이 실제 데이터를 기반으로 현실적 문제를 탐구하고 논리적으로 답을 찾아가는 방법을 배울 기회가 흔한 일은 아니잖나. 수업 취지를 듣고 흔치 않은 기회라 여겨 참여하게 됐다.

■수업을 진행하며 느낀 점을 들려준다면

통계 분석 툴에 익숙하지 않은 학생들이었지만 적극적으로 배우고자 노력하는 모습이 좋았다. 스스로 탐구한 뒤 성과를 만들어내며 뿌듯해 하는 모습에 보람도 느꼈다. 단순히 지식을 쌓는 시간이 아닌 학생들이 더 넓고 다양한 시각으로 세상을 바라볼 수 있길 바라는 마음으로 수업을 진행했다. 현 고등학생들에게 당부하고 싶은 말은 당장은 학교 성적과 대학 입학, 진로 등으로 여유가 없겠지만 단순히 정답을 찾기 보다는 정답을 찾아가는 과정을 공부하길 바란다.

김한나 리포터 ybbnni@naeil.com

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