사회·정책 교육

자유학기제로 날다│⑧ 전남 목포여자중학교

"꿈·적성 찾은 아이들은 시키지 않아도 알아서 공부"

2015-01-08 00:00:01 게재

"또래친구들의 만족감이 100%예요. 2, 3학년 선배들이 부러워할 정도로 알차게 자유학기제를 시행한 것 같아요. 물론 시험을 보지 않아 2학년 때 성적이 떨어지지 않을까 하는 우려도 있지만 수업시간이 너무 즐거워요. 독서토론 동아리에서는 2, 3학년 선배들과 함께 신호등토론, 두마음토론, 자유토론, 찬반대립토론, 버츄카드토론, 포토스탠딩토론 등 평소에 해보지 못한 토론을 마음껏 할 수 있어 매우 유익했어요."

전남 목포여자중학교 1학년 임세라 양은 "지금 당장의 성적보다는 나만의 진로를 찾는 것이 더 중요하다고 생각한다"며 "그렇기 때문에 자유학기제는 단점보다 장점이 더 많다"고 말했다.

자유학기제 시작과 더불어 진행된 진로인성프로그램의 하나인 '레크레이션' 시간에 학생들이 서로 어깨를 겯고 즐거워 하고 있다. 사진 목포여자중학교 제공

◆"토론수업 하자" 졸라대는 아이들 = 자유학기제 희망학교로 지정된 목포여중은 독서토론에 특별히 공을 들이는 학교 중 한 곳이다.

지난해엔 전남교육청 지정 독서토론 선도학교였고, 올해는 목포시 지정 독서토론 연구학교다. 교사들은 독서토론을 통해 학생 참여형 교수법을 개발하는 한편, 한 학기에 1번식 수업공개를 하고 있다. 이와 함께 사제동행 멘토링이나 사제 결연 독후감 말하기, 독서 골든벨 등 아이들에게 책을 쥐어주기 위한 다양한 시도를 하고 있다.

독서토론수업의 성과는 주목할 만하다. 공개수업을 보러 온 타 학교 교사들마다 "아이들이 적극적으로 자신의 의견을 스스럼없이 말하는데, 혹시 특정학생들에게만 발표를 준비시킨 것 아니냐"는 시샘어린 질문을 종종 받곤 한다.

이 학교 정창환 교장은 "수업시간에 아이들이 먼저 토론수업하자고 졸라댈 정도로 표현력이 높아졌다"며 "도서관 활용 독서토론이 큰 역할을 했다"고 말했다.

목표여중은 다른 학교와 달리 전일제 자유학기제를 시행한다. 오전엔 공통교과, 오후엔 선택프로그램이나 진로체험을 돌리는 것과 달리 매주 목요일 하루 전체를 자유학기제에 쓰는 학교다.

정 교장은 "오전과 오후로 나눠 자유학기제를 시행할 경우 학기 전체가 느슨해지지 않을까 하는 우려가 있었다"며 "전일제로 시행해 보니 다른 수업의 방해 없이 진로체험 등 프로그램을 짜임새 있게 운영할 수 있어 전체 구성원들의 만족도가 높다"고 말했다.

스튜어디스 직업체험에 나선 학생들이 진지한 표정으로 기내 서비스 제공 연습을 하고 있다. 사진 목포여자중학교 제공

◆학부모의 활발한 교육기부 '눈길' = 목포여중은 3년 전 '진로교육프로그램 연구학교'로 지정받아 진로탐색과 관련한 노하우를 쌓아 왔다. 학부모 교육기부 프로그램인 '꿈과 비전을 만드는 사람들'(꿈전사)이 대표적이다.

꿈전사 소속 학부모 10명은 번갈아가며 아이들에게 직업 경험, 인생 경험을 소개했다. 또 이들은 자아찾기 프로그램이나 만들기 수업, 의사소통 프로그램을 주도하면서 학부모 재능 기부를 공식화하는 데 큰 역할을 했다.

정 교장은 "처음에는 자유학기제 시행으로 자녀들 성적이 떨어지면 어쩌나 걱정하던 학부모들이 재능기부 프로그램에 참여하면서 '이런 프로그램은 꼭 있어야 한다'고 생각이 바뀌더라"며 "진로체험과 관련한 지역 인프라가 부족한 상황에서 학부모 재능 기부 프로그램 활성화는 자유학기제 성공에 큰 역할을 하게 될 것"이라고 말했다.